De Dubbelzetter – spellingstrategie bij een korte klank

De dubbelzetter is een spellingstrategie die wordt gebruikt wanneer je aan het eind van een gewone klankvoet een korte klank hoort. In dat geval verdubbel je de medeklinker die daarna komt.

Bijvoorbeeld bij het woord klappen hoor je de klankvoeten /kla/ en /pen/. In de eerste klankvoet hoor je een korte klank. Daarom komt de dubbelzetter langs en schrijf je twee keer dezelfde medeklinker: klappen.

 

De strategie werkt in drie stappen:

• Verdeel het woord in klankvoeten.
• Bepaal welke klankvoet gewoon of stom is.

• Hoor je aan het eind van de gewone klankvoet een korte klank? Dan verdubbel je de volgende medeklinker.

 

Voorbeelden zijn:

• bakker
• vissen
• rennen
• plassen
• zakken
• bellen
• hakken
• mikken

 

Door vaste denkstappen te volgen, ontstaat meer overzicht bij het schrijven. De dubbelzetter helpt leerlingen met dyslexie om systematisch te bepalen wanneer een medeklinker moet worden verdubbeld.

 

Dit voorkomt verwarring tussen woorden met een korte en lange klank.