De Tekendief – spellingstrategie bij een lange klank

De tekendief is een spellingstrategie die wordt gebruikt wanneer je een lange klank hoort aan het eind van een gewone klankvoet. In dat geval “steelt” de tekendief één teken. Dit helpt leerlingen om woorden correct te schrijven zonder dubbele klinker.

 

Bijvoorbeeld bij het woord lezen hoor je /le/ /zen/. Aan het eind van de eerste klankvoet hoor je een lange klank. Volgens de strategie van de tekendief schrijf je dan één klinker in plaats van twee.

 

De kennisplaat laat leerlingen stap voor stap nadenken:

• Verdeel het woord in klankvoeten.
• Bepaal of het een gewone of stomme klankvoet is.
• Luister welke klank je hoort aan het eind van de gewone klankvoet.
• Hoor je daar een lange klank? Dan steelt de tekendief één teken.

 

Voorbeelden zijn onder andere:

• lezen
• komen
• bomen
• talen
• vuren

 

Let op: bij woorden die eindigen op ee blijft de dubbele ee staan, zoals bij twee, nee, dictee, ree en zee.

 

De tekendiefstrategie ondersteunt leerlingen met dyslexie bij het systematisch toepassen van spellingregels. Door vaste denkstappen zichtbaar te maken, ontstaat meer overzicht en minder twijfel bij het schrijven.